一、依據教育部國民及學前教育署（以下稱國教署） 113 年 1 月 3 日臺教國署國字第 1130000540 號函辦理。 二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 113 年度「Cool English 自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語。 三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 111 年公告之「偏遠地區國民中小學名錄」認定包含偏遠、特偏... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函及 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理。 二、研習相關訊息： (一)研習名稱：[新興科技]南薰殿的 AI 小畫師一般研習，日期： 113 年 1 月 24 日（三），時間： 9 ： 00 ─&n... 觀看完整文章

  說明： 一、教育部頒布之 108 課綱已實施數年，本會為幫助國小老師了解數學素養教學，以及鼓勵運用符合素養教學之「數學想想」教材實施於平時教學，特舉辦本研習，研習簡章及海報如附件。 二、本研習課程之研習對象為公立國民小學教師，符合教師資格者得免費參加。 三、本研習以實體研習同步線上直播方式舉辦，讓全國各地老師都有機會參與。 四、研習資訊：                  &n... 觀看完整文章

依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 26 日臺教國署國字第 1120180398 號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自 104 年起辦理夢 N 素養導向實作共備產出型工作坊； 113 年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共 8 場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群的成立。 三、為鼓勵教師參與研習自主精進，以及避免影響教師研習權益，請貴校核予公假以鼓勵教師踴躍報名參加；各該場次之報名，依各委辦之地方政府函轉研習計畫辦理。

一、永仁舞蹈班邀請國小五、六年級，國中七年級的孩子和我們一起「擁抱藝術，舞所不能」。永仁高中國中部舞蹈班，推動藝術扎根【詠‧舞築蹈】深耕計畫，開設「舞蹈藝才先修班」以多元性、系統化統整課程設計。「先修班」分為學期先修與寒暑假先修， 針對國小五～六年級、國一階段，欲準備報考舞蹈藝才班學生規劃，學期先修—由本校學術科專聘教師授課，為小學部學生提前瞭解國中舞蹈藝才班學習領域設計；寒暑假先修—依據當年度課程安排涵蓋校內外師資授課。 二、先修班實施計畫與報名方式如附件。  

一、依據臺南市 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、參加對象：本市各公私國中小現職教師(含實習教師、代課代理教師) 三、送件方式： 　　(一)即日起至 113 年 2 月 23 日(星期五)中午 12 時止，以郵戳為憑（請以掛號方式郵寄，以免遺失或逾期而影響報名程序。） 　　(二)收件地點：臺南市南區志開實驗小學教導處收（ 70242 臺南市南區南門路 232 號，電話： 2619431 分機 101 ） 四、檢送旨揭教學示例徵稿實施計畫（如附件），鼓勵所屬教師踴躍參加。