一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 17 日臺教國署原字第 1145704423 號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下：     (一)參與對象：          1 、高級中等以下學校行政人員或教師。          2 、具合格教師證之代理代課教師。          3 、具「教育部對外華語教學能力證書」或參加過華語文師資培訓具教學經驗之華語文教師。     (二)研習... 觀看完整文章

一、 依據臺南市 114 年度 AI 數位教學推廣實施計畫辦理。 二、本研習旨在推廣生成式 AI 工具於教育領域之應用。課程設計採由淺入深、實務導向方式進行，無須具備 AI 相關基礎即可上手，引導教師從零開始體驗 AI 帶來的減壓魔法，提升備課與行政效率，並進一步培養學生數位素養與解決問題能力。 三、 報名日期:114 年 12 月 23 日上午 7 時 ~ 研習前一天下午 5 時，每場次若不足 10 人時，則另擇期辦理，請各校教師踴躍報名參加，辦理時程如下： 序號 研習代碼 時間 研習內容 研習地點 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊： （一）時間、地點與報名方式：        1. 初階場： 115 年 2 月 5 日(星期四)上午 9 時至下午 4 時 30 分，學習護照代號： 313152 ，研習地點：本市麻豆區培文國民小學        2.  回流場： 115 年 4 月 9 日(星期四)下午 1 時至下午 6 時，學習護照代號： 313735 ，研習地點：本市麻豆區培文國民小學        ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 6 月 30 日臺教國署國字第 1145502361 號函及臺南市政府教育局 114 年 8 月 19 日南市教課(一)字第 1141169043 號辦理佳里自造教育及科技中心研習活動。 二、辦理單位：臺南市佳里科技中心。 三、研習地點：佳里科技中心二樓教室。 四、研習相關資訊： (一)研習日期： 115 年 02 月 05 日（四） 08 ： 30─11 ： 30 ，課程名稱：【國小資議】國小資訊議題融入課程規劃─循跡車迷宮，臺南市學習護照代碼： 313827 。(請參與教師攜帶筆電) (二)研習日期： 115 年 02 月 10 日（二） 09 ： 30─12 ： 30 ，課程名稱：【... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 23 日臺教國署國字第 1145506566 號函辦理。 二、為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 三、本案課程表如附件，相關資料臚列如下： (一)時間： 115 年 2 月 9 日至 11 日，共計 3 天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二)參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先，亦鼓勵有興趣之教師踴躍報名參與。 (三)旨揭研習交通費補助對象為講師（擔任講師者則不以學員身分核予研習時數，另須備妥身分證影本、存摺影本、購票證明或檢具票根核銷交通費）。 四、欲報名旨揭... 觀看完整文章

說明： 一、由 Google for Education （台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐，感謝近 5000 位教師參與！調查結果收錄於數位專輯「跟著 Google for Education  升級 AI 教學力」。本專輯旨在透過權威調查數據與實務解方，協助教師提升數位工具整合力與備課效率。 二、本專輯網頁整合多元教學資源，歡迎各校教師自由瀏覽並運用於教學設計或專業研習， 專輯網站連結： &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據「教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點」辦理。 二、本校業獲教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 24 日臺教國署國字第 1145503370 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 114 年 8 月 19 日南市教課（一）字第 1141169043 號函核定。 三、研習相關訊息： (一)研習日期： 115 年 01 月 26 日(一)09 ： 00─12 ： 00 ，課程名稱：智慧手錶六軸感測數據處理 (上)。臺南市學習護照代碼： 313350 。 (二)研習日期： 115 年 01 月 26 日(一)13 ： 00─1... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 學年度十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質計畫辦理。 二、旨揭研習相關資訊： (一)時間與報名方式：請逕至本局學習護照報名。 1.115 年 1 月 26 日(星期一)上午 9 時至下午 4 時 30 分，護照代碼： 313917 。 2.115 年 1 月 27 日(星期二)上午 9 時至下午 4 時 30 分，護照代碼： 313918 。 (二)參加對象與人數： 1. 本市語文領域本土語文輔導小組團員。 2. 本市國民中小學 12 班以上每校薦派 1 名教師。 3. 本市公私立國民中小學對本土語文教學有興趣的教師均可參加。 4. 每場次 60 人。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 12 月 8 日臺教國署國字第 1145506330 號函辦理。 二、該署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「情境動畫聽講」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助全國國中小學生提升英語聽力，並學習日常生活中的英語會話。為鼓勵國中小學生持續運用本網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰辦理旨揭「Cool English 英聽王」比賽活動。 二、參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部 114 學年度公告之「偏遠... 觀看完整文章

說明： 一、課程目標：   本課程旨在配合教育部雙語教學政策，透過經驗豐富教師線上授課，藉由實務示範與互動演練，協助教師精進課室英語應用能力與教學技巧，進而建立    英語課室溝通之自信心。  二、課程重點如下： (一) 瞭解並掌握教學情境所需的常用語彙與指令。 (二) 能達成流暢、準確且兼具互動性的英語課堂表達。 (三) 藉由情境模擬演練及問答互動，強化教師即時英語反應與課堂應用之能力。 三、開課資訊：    &nb... 觀看完整文章