一、依據臺灣讀寫教學研究學會教師培訓研習計畫。 二、辦理日期時間： 111 年 7 月 7 日（星期四）上午 9 時至 11 時。 三、參加對象： (一)台南市中小學教師 200 名。 (二)與會學校教師可獲得 50 人版一年的系統使用授權（研習前請先詳閱附件一：研習前學員準備事項，請事先加入網奕平台討論社群，方便提問討論，並於手機或平板事先安裝設定好 APP 軟體，並準備好相關設備）。 四、辦理方式：線上研習，會議室連結： https://meet.google.com/cyc-fbke-gsn 。 五、報名方式： (一)教師請於 111 年 7 月 4 日（星期一）前至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名（開設研習學校... 觀看完整文章

一、依據十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理。 二、旨揭參考資料含「領域素養導向課程及教學設計」、「素養導向教學與評量的界定、轉化與實踐之說明」及「素養導向教學設計參考手冊」等有關十二年國教新課綱素養導向教學之課程設計、實施與評量之型式與相關示例，提供各校撰寫 111 學年度校訂課程之參考，請各校於參閱後審視所撰寫之校訂課程並予以細部修正，以符十二年國教課程綱要素養導向教學之重要意涵。 三、上開資料請逕至以下網址下載參用，網址： https://drive.google.com/drive/folders/193sg-D8OmWb6I7JfcAL78Xa-52ePNWR0?usp=sharing 。

說明： 一、依據教育部 111 年 4 月 27 日臺教師(三)字第 1112601639F 號函辦理。 二、教育部為提高教師專業素養，增進教育品質，核定本校辦理旨揭學分班，報名日期自即日起至 111 年 6 月 15 日止，如報名人數達 35 人，提前截止（如開班人數未達 25 人，延後至 111 年 6 月 22 日截止報名）。 三、招生對象： (一)高級中等以下學校及幼兒園合格在職專任教師。 (二)具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。 (三)於高級中等以下學校及幼兒園任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。 四、學分費：由教育部全額補助。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 14 日臺教國署國字第 1110041237 號函辦理。 二、旨揭研習係透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分享，提升各縣市教師社群領航與共備帶領技巧，促進教師對創新教學的認知與理解，發展在地深耕理念與模式，達到有效教學，提升學生學習成效。 三、研習內容資訊簡述如下： (一)研習日期： 111 年 7 月 4 日（星期一）至 111 年 7 月 5 日（星期二），計 2 日。 (二)實施方式：實體研習。 (三)研習地點：國立臺南第二高級中學（臺南市北區北門路二段 125 號）。 (四)報名對象：本市現任及代理代課教師。 (五)報名方式：一律線上報名，欲報名者請於 1... 觀看完整文章

1.「111 年度客語能力初級認證」訂於 111 年 9 月 3 日（星期六）及 9 月 25 日（星期日）辦理全國認證； 111 年度另有逐月辦理之多梯次認證及到校施測服務，簡章及報名資訊請至「客語能力初級認證」網站(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka)查詢。 2.「111 年度客語能力中級暨中高級認證」及「111 年度客語能力高級認證」訂於 111 年 10 月 1 日（星期六）同時辦理認證，報名資訊請關注「客語能力中級暨中高級認證」網站(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka_high)之公告。 3.、旨揭認證 19 歲以下報名者免收報名費用，其餘報名者僅收報名... 觀看完整文章

因應疫情變化，第四屆全臺首學課程博覽會將延至 111 學年度第一學期擇期舉辦。  

一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平臺特色。 二、為配合防疫取消實體授課改採 Google Meet 視訊軟體線上研習，即日起逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名。  （一）數位學習工作坊一： 111 年 5 月 11 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分：研習代碼 261600 。研習內容：介紹數位學習資源及平板影片剪輯。會議連結： https://meet.google.com/oob-rasy-evd  （二）數位學習工作坊二： 111 年 5 月 18 日（星期三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分：研習代碼... 觀看完整文章

一、「廣達『設計學習』計畫」為教育部美感教育計畫項下之子計畫，為一種創新教學的教學方法，本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱 PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，並符應教育部推動的新課綱素養導向學習的具體教學策略。 二、「111 學年度廣達『設計學習』計畫」，開始徵件至民國 111 年 5 月 23 日止，歡迎欲尋求教育資源及開創創新教學的學校提出申請，甄選簡章如附件一。 三、「110 學年度廣達『設計學習』計畫：期末發表暨線上交流論壇-超潮 Online 來耍老」，將帶領學員從學校案例中解析廣達「設計學習」計畫中的任務設計要素與關鍵步驟，讓您快速掌握「議題探究」「PB... 觀看完整文章

一、配合本市 111 年度「數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習的理念和教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平臺特色。 二、為配合防疫取消實體授課改採 Google Meet 視訊軟體線上研習，即日起逕至臺南市教育局資訊中心學習護照系統線上報名。 (一)數位學習工作坊一： 111 年 5 月 25 日（星期三）下午 2 時至 5 時；研習代碼 261209 。研習內容： 1.科技輔助自主學習概論 2.介紹數位學習資源及相關平臺特色。會議連結： https://meet.google.com/spz-vybr-xoc (二)數位學習工作坊二： 111 年 6 月 1 日（星期三）下午 2 時至 5 時；研習代碼 261210 。研習內容... 觀看完整文章

一、本展覽除了介紹重力波的知識外，更希望讓民眾知道臺灣參與重力波研究的成果。本展覽更結合科技藝術，將科學的原理與知識轉化以互動作品與裝置藝術呈現，另配合展覽，辦有天文講座及工作坊(詳如附件一)。 二、展出資訊： (一)展期： 5/27(五)~6/17(五)9:30~17:00 (周日及國定假日休館)。 (二)地點：成大藝坊(成功大學光復校區學生活動中心 1 樓/台南市東區大學路 1 號)。 三、展覽介紹、講座及工作坊(報名資訊)訊息，請查詢成大藝術中心官網 https://artcenter.ncku.edu.tw/。