請各校協助轉知學生家長有關本市私立國中新生入學之規定，詳如說明，請查照。 說明： 一、為確保教育機會均等及學生申請登記就讀私立國中之權利，有意申請就讀本市私立國中之學校，均可於指定時間內到該校進行登記，校方不得以任何理由拒絕學生就讀，亦不得以智力測驗、學業成就測驗或面談等方式作為錄取依據。 二、本市 107 學年度私立國中統一入學時程如下： (一)登記日期： 108 年 3 月 22 日(星期五)、 23 日(星期六)，上午 9 時至下午 3 時 30 分。 (二)抽籤日期： 108 年 3 月 24 日(星期日)上午 9 時 30 分起至抽完全部籤卡為止。 (三)報到日期： 108 年 3 月 26 日至 29 日(星期二至星期五)上午 8 時至下午... 觀看完整文章

親愛的大家，學校利用寒假期間進行大整修。如果有事情要跟學校聯絡，請到電腦教室，也請小心腳步，地上物品雜亂。 也因為辦公室清空，電話請撥打 7941305 轉 分機 37

寒假已經開始囉。這次的寒假有三個星期，教育部潘部長以一封信祝福親愛的家長與小朋友新年快樂，也提醒小朋友假期生活須知，安全事項。學校也在早上進行假期宣導，祝福大家假期愉快。平安如意。

冬令送暖贈白米 謝謝偏鄉築夢協會徐副總的促成， 台灣多美希望聯盟與世豐善智慈善事業基金會  贈送後港學童每人 2 包 2 公斤的白米， 感謝台灣多美與世豐善智慈善給予孩子的安心稻米， 讓孩子快樂長大，努力築夢。 ps.台灣多美希望聯盟透過走訪各區鄉鎮，找尋需要各方援手團體，並透過購買台灣在地農產品，一方面提升農家生活品質及倡導安全健康食材重要性，另一方面也讓消費者在享用的健康安心食材的同時， 給予他們勇氣與希望。

感謝布可劇團來校演出， 結合戲劇、小丑、歌謠與英語， 告訴學生價值觀的建立，與好品格的重要。 而一切的決定在於自己。 小丑與罐子阿姨的互動太吸睛， 學生整場目不轉睛， 整場笑開懷， 時而激動到站起來， 時而仗義直言， 時而大聲呼喊， 絕無冷場。 學生也從中學到了閱讀、專注、順服之重要， 也了解該關心別人時要關心， 該勇敢說真話時要說出來， 不該做的事要勇於拒絕……， 也學了不少英語單字呢。 謝謝布可劇團給孩子這麼愉快而有意義的 1 節課。

 (一) 徵文     1.「創意寫作--童話改編」，以學生喜愛的童話故事加以改編，重點在培養孩子欣       賞童話的能力與創造力的展現，為創作童話故事打下基礎能力。可參閱臺南市       飛番教學雲—創課坊—知識—專刊       (http://odata.tn.edu.tw/ebooktagapi/exclusive/list)點選小麻雀電子書      〈第 14 、 15 、 16 輯〉或小黑琵第 8 輯參閱。評選重點在於孩子的創意表現... 觀看完整文章

說明： 一、研習主題： (一)生活處處是作文－談素養融入語文教學。 (二)跨領域教學密技大公開－談班級經營。 二、研習講師：戴翠華教師(服務於屏東縣屏東市忠孝國民小學)。 三、研習日期： 107 年 11 月 14 日(三)13:30-16:30 。 四、研習地點：大灣國小菁英館 1F 演藝廳。 五、報名方式：請於 11 月 13 日前至臺南市教師學習護照系統報名(研習代號： 219520)。  

說明： 一、依據臺南市教育局 107 年 10 月 5 日南市教課(一)字第 1071109734 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。 二、辦理日期及地點 (一)研習日期： 107 年 11 月 15 日星期四上午 8 時 30 分至 12 時 40 分。 (二)實施地點：台南市立復興國中敬業樓一樓科技教室。 三、參加對象與人數、報名日期： (一)對象：臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取、臺南市各國中小教師有興趣教師。 (二)人數： 20 人。 (三)報名時間：即日起至 11 月 9 日星期五下午 4 時或額滿為限。 (四)請上臺南市中小學教師學習護照報名，參與教師請准予公假排代出席。  

說明： 一、依據 107 年 10 月 16 日本市 108 年度市立國民中小學校長甄選小組會議決議辦理。 二、旨案相關注意事項如下： (一)網路報名：請於 107 年 11 月 6 日(星期二)下午 5 時 30 分前至本市國民中小學校長甄選專區（ http://candidates.tn.edu.tw ）完成報名作業，惟確認報名與否，仍以完成現場報名暨初選（資績審查作業）為準。 (二)報名暨初選重要時程： １、報名暨初選： 107 年 11 月 8 日(星期四)上午 9 時起至下午 4 時止。 ２、補件時間： 107 年 11 月 8 日(星期四)下午 4 時前，逾時不予受理。 (三)複選重要日期如下： １、平時表現訪評時間：自 107 年 11 月 26 日... 觀看完整文章